Автор колонки прогнозирует, что в будущем ИИ-репетитор может быть доступен каждому ребёнку, тогда как индивидуальное внимание человеческого учителя станет менее доступным для семей с ограниченными доходами. В подтверждение приводятся данные Pew Research Center об использовании чат-ботов подростками при выполнении домашних заданий.

Среди подростков из семей с годовым доходом менее $30 тыс. каждый пятый выполняет с помощью чат-ботов всю или почти всю домашнюю работу. В семьях с доходом от $75 тыс. таких подростков 7%. Автор подчёркивает, что влияние ИИ на обучение зависит от того, есть ли рядом взрослый, способный направлять ребёнка.

Материал посвящён возможным последствиям распространения ИИ-инструментов для образования и не сообщает о новом решении компании или организации. В представленном фрагменте автор также начинает рассказывать случай из своей практики в IT-школе, но история обрывается.