Технологии играют важную роль в изучении языков, позволяя людям осваивать словарный запас и практиковать навыки. Однако, как отмечает Тодд Хьюз, тренер языковых репетиторов в Rosetta Stone, настоящая профицитность требует взаимодействия с носителями языка. Он приводит пример своего опыта с датским языком, когда, несмотря на хорошее чтение, общение с носителями становится сложным.
Хьюз, который также говорит на испанском, немецком и французском, подчеркивает, что беглость в языке означает способность свободно общаться. Он изучает языки для удовольствия и недавно добавил японский в свой репертуар. Тем не менее, его навыки варьируются в зависимости от языка и уровня сложности, что подчеркивает разницу между беглостью и профицитностью.
Значимость этого различия заключается в том, что технологии могут облегчить процесс обучения, но не могут полностью заменить человеческое взаимодействие. Понимание этой разницы важно для эффективного обучения языкам и достижения реального уровня профицитности.